Законодательные и
нормативные акты
по антитеррористической
защищённости
Закон РФ от 28 декабря 2010 года № 390-ФЗ «О
безопасности» (документ сформирован в информационно - правовой системе "Гарант" ) скачать>>Настоящий Федеральный закон определяет основные принципы и
содержание деятельности по обеспечению безопасности государства, общественной
безопасности, экологической безопасности, безопасности личности, иных видов
безопасности, предусмотренных законодательством Российской Федерации (далее -
безопасность, национальная безопасность), полномочия и функции федеральных
органов государственной власти, органов государственной власти субъектов
Российской Федерации, органов местного самоуправления в области безопасности, а
также статус Совета Безопасности Российской Федерации.
Федеральный закон от 29 октября 2010 года № 436-ФЗ «О защите детей от информации,
причиняющей вред их здоровью и развитию» скачать>> - Настоящий Федеральный закон регулирует отношения, связанные с защитой
детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию, в том числе
от такой информации, содержащейся в информационной продукции.
Федеральный
закон от 6 марта 2006 года № 35-ФЗ «О
противодействии терроризму» (документ сформирован в информационно - правовой системе "Гарант") скачать>>
- Настоящий Федеральный закон устанавливает основные
принципы противодействия терроризму, правовые и организационные основы профилактики
терроризма и борьбы с ним, минимизации и (или) ликвидации последствий
проявлений терроризма, а также правовые и организационные основы применения
Вооруженных Сил Российской Федерации в борьбе с терроризмом.
Федеральный закон от 27 июля 2002 года № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности» скачать>> - Настоящим
Федеральным законом в целях защиты прав и свобод человека и гражданина, основ
конституционного строя, обеспечения целостности и безопасности Российской
Федерации определяются правовые и организационные основы противодействия
экстремистской деятельности, устанавливается ответственность за ее
осуществление.
Указ Президента от 15 февраля 2006 № 116 «О мерах
по противодействию терроризма» (документ сформирован в информационно - правовой системе "Гарант") скачать>>
Указ Президента Российской Федерации от 09.05.2017 г. № 203 «О Стратегии
развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 – 2030 годы» скачать>>
Федеральный закон от 11 марта 1992 года № 2487-1 «О
частной детективной и охранной деятельности в Российской Федерации» (документ сформирован в информационно - правовой системе "Гарант") скачать>>
Стратегия противодействия экстремизму в Российской Федерации до
2025 года (утв. Президентом РФ 28.11.2014 № Пр-2753) (ред. от 29.05.2020) скачать>>
Письмо Министерства образования РФ «О проведении
занятий по вопросам противодействия химическому и биологическому терроризму» от
15 октября 2001 г.
№ 42-15/42-11 (документ сформирован в информационно - правовой системе "Гарант") скачать>>
Постановление
Правительства Российской Федерации от 02.08.2019 № 1006 «Об утверждении
требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий)
Министерства просвещения Российской Федерации и объектов (территорий),
относящихся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации,
и формы паспорта безопасности этих объектов (территорий)» (документ сформирован на официальном интернет -портале Государственная система правовой информации" www.pravo.gov.ru) перейти>>
Интернет-ссылки на полезные ресурсы
Национальный
антитеррористический комитет Российской Федерации
Раздел «Противодействие
терроризму и его идеологии» Министерства науки и высшего образования Российской Федерации
Раздел «Противодействие терроризму и его идеологии» Минпросвещения России
Национальный
центр информационного противодействия терроризму и экстремизму в
образовательной среде и сети Интернет
Интерактивная
карта антитеррористической деятельности в образовательных организациях и
научных учреждениях Российской Федерации
Гражданам об их действиях при установлении уровней террористической опасности смотреть>>
Безопасность при террористических актах смотреть>>
Памятка антитеррористической безопасности смотреть>>
Об усилении антитеррористической защищенности смотреть>>
Материал по противодействию терроризму и экстремизму (осуществляется переход на официальный Интернет - сайт администрации Невельского городского округа http://nevelysk.sakhalin.gov.ru)
Информационные материалы по противодействию идеологии терроризмаИгра "Синий кит": что нужно знать всем родителям
В последнее время общественность взбудоражена появлением развлечений со смертельным исходом, которые распространяются через социальные сети. Одной из самых известных является ведущая к смерти игра «Синий кит». Название выбрано не просто так и связано с тем, что эти животные порой выбрасываются на берег, и кураторы сообществ убеждают, что так они совершают самоубийства. Лучше понять, что такое - игра «Синий кит», помогут следующие факты:
- Есть и
другие названия игры: «Киты плывут вверх», «Разбуди меня в 4:20», которые
ищут по ссылкам.
- Принцип
игры в том, что ребенок 50 дней должен выполнить ряд заданий и в итоге
покончить с собой. Все задания должны фиксироваться на видео.
- Каждый
участник имеет куратора, который выдает и следит за выполнением
поставленных задач. Их личности скрыты.
- Чтобы
начать игру, необходимо оставить на своей странице в социальной сети тематическую
метку: синий кит и/или #тихийдом, #найдименя, #разбудименяв420, #f57 или
58.
- Если
подросток отказывается от выполнения какого-то задания, то ему начинают
угрожать, что пострадает его семья, поскольку могут вычислить место
жительство по IP-адресу (адрес Интернет-протокола).
Какие задания в игре "Синий кит"
Полученные от участников видеоматериалы
кураторы продают в сети за большие деньги, заставляют своих жертв ни с кем не
общаться и держать все в секрете от родителей, которые якобы ничего не понимают
в их жизни. Самые распространенные указания:
1.Смотреть в 4:20 фильм ужасов (может
быть указано конкретное название).
2. Сделать надпись на руке «синий кит»
или изобразить фигуру животного, причем не ручкой или фломастером, а лезвием.
3. Целый день читать книги о суициде.
4. Встать в 4:20 и пойти на крышу
высотки.
5. Слушать в наушниках в течение
нескольких часов музыку, которую прислал куратор.
6. Истыкать руку иглой или сделать
несколько порезов.
7. Перелезть через перила на мосту и
постоять на краю без рук.
8. Пробежать перед машиной или полежать
на рельсах.
Самое
главное последнее задание – броситься с крыши или повеситься.
"Синий кит" - как понять, что ребенок играет
Родители
могут определить, является ли ребенок втянутым в подобные смертельные
развлечения или нет, для чего стоит учесть несколько важных вещей:1. Прислушайтесь к разговорам
подростка, возможно, он часто говорит о смерти, синих китах и других подобных
вещах.
2. Зная правила игры «Синий
кит», что это такое и какие задания там есть, понятно, что ребенок будет
выглядеть постоянно уставшим, даже если идет спать рано. Родители должны
обязательно проверить спит ли он рано утром, ориентируясь на основное время
этой игры – четыре часа утра.
3. Признаки
игры «Синий кит» можно найти в социальной сети. Для этого необходимо
просмотреть статусы и перечень сообществ, в которых состоит ребенок. Если такая
информация является скрытой для других пользователей, то это должно
насторожить.
4. Осмотрите
тело подростка, возможно на нем есть необъяснимые повреждения и самое главное –
рисунок в виде кита, который кураторы заставляют вырезать лезвием на теле.
5. Участники
сообщества «Синий кит» часто рисуют таких животных, например, в тетрадях
на уроках.
Как защитить ребенка от игры "Синий кит"
Самым опасным считается
возраст от 13 до 17 лет, поскольку в это время подросток считает, что его никто
не любит и не понимает, поэтому он ищет понимания, в том числе и в интернете.
Есть советы, как уберечь ребенка от игры «Синий кит»:
1. Говорите с ним о том, что в
интернете много мошенников и преступников, которые могут обманом заставить
делать разные вещи.
2. Обсудите, в каких интернет
сообществах в социальных сетях он находится.
3. Периодически проверяйте
телефон и интернет переписку на общение с подозрительными людьми.
4. Не давайте ребенку скучать,
для чего выберите вместе разные кружки, которые не только отвлекут от
плохих мыслей, но и будут помогать становиться лучше.
5. Расскажите ему, что многие
люди против игры «Синий кит», поскольку она опасна для жизни, а впереди
еще так много интересного.
Что должны знать взрослые о "СКУЛШУТИНГЕ"
Скулшутинг - это вооруженное нападение учащихся или
стороннего человека на школьников внутри учебного заведения. За рубежом случаи
стрельбы известны начиная с ХХ века. Еще в 1927 году в США в результате
массового расстрела в школе города Бат погибли 44 человека, 58 получили тяжелые
травмы. С тех пор подобные случаи имеют свое распространение на территории
всего мира, в том числе в России и получили новое определение – «субкультура
Колумбайн».Колумбайн – это название школы в
США, в которой в 1999 году произошло самое громкое вооруженное нападение
учеников на своих одноклассников. Тогда в результате стрельбы погибло 13 человек.
Подростки наиболее подвержены влиянию информации распространяющейся на
просторах Интернета, именно по этой причине субкультура «Колумбайн» так быстро
набрала обороты и получила немалое количество последователей.
Причины совершения детьми "скулшутинга"
Для того, чтобы человек совершил противоправное действие, направленное
против жизни и здоровья себя или окружающих, он должен находиться в особом
состоянии, которое обусловлено влиянием внешних и внутренних факторов. Среди внешних факторов можно выделить:
- отсутствие
внимания родителей к ребенку
- ссоры
с членами семьи
- трудности
в общении со сверстниками, конфликты с педагогами
- буллинг
(травля) – агрессивное преследование одного из членов коллектива
- смерть
близких родственников либо друзей
- свободный
доступ к огнестрельному и холодному оружию
- интерес к компьютерным
играм, в которых присутствуют сцены насилия, доступ к сайтам и группам в сети
Интернет, пропагандирующих идеологию «скулшутинга»
К внутренним факторам стоит отнести:
- депрессивное состояние ребенка
- внушаемость и ведомость
несовершеннолетнего
- наличие
психологического отклонения
На что следует обратить внимание:
- интерес к группам, посвященным
«скулшутингу», убийствам, маньякам, материалам шок-контента (массовые убийства,
терроризм, самоубийства)
- активное положительное реагирование
на информацию, размещаемую в группах и сообществах посвященных скулшутерам,
убийцам, репост данной информации
- использование в качестве аватара
изображения, связанного с темами «скулшутинга», насилия и личности убийц
- проявление в поведении склонности к
насилию любой направленности
- наличие признаков выраженной
депрессии и суицидального поведения
- наличие признаков склонности к игромании, экстремизму, национализму
- малое количество друзей,
наличие друзей со схожими признаками риска
ВАЖНО!!!
- дети, воспитывающиеся в семьях, где
царит насилие и жестокость несут подобную схему общения в общество
- родители, не интересующиеся жизнью,
увлечениями и проблемами ребенка могут спровоцировать развитие пассивной
агрессивности в нем
- нападение на учащихся в России чаще
совершаются с использованием холодного оружия
- под влиянием
компьютерных игр ребенок утрачивает чувство реальности и не видит разницы между
убийством в игре и смертью в реальной жизни
Пути решения проблем:
- станьте
для ребенка другом, с которым можно поделиться своими переживаниями без страха
быть отвергнутым, уделяйте больше внимания его проблемам и взаимоотношениям со
сверстниками
- учите
ребенка общению с людьми вне Интернета
- организуйте
досуг ребенка во внеучебное время (посещение кружков и спортивных секций)
- тесно
взаимодействуйте с педагогами ребенка, чтобы знать о его проблемах
- не
храните огнестрельное и холодное оружие в местах, доступных для ребенка
- контролируйте
действия ребенка в социальных сетях, установите и оцените круг его общения
- обратитесь за помощью к
специалисту (психологу, психотерапевту) в случае замкнутости ребенка, резкого
изменения его поведения и проявлений агрессивности
БЕЗОПАСНОСТЬ В ИНТРЕНЕТЕ
Как понять, что материал в сети экстремистский
- пропагандирует или публично демонстрирует нацистскую
атрибутику/символику или сходную с нацистской атрибутикой/символикой до степени
смешения, либо публично демонстрирует атрибутику/символику экстремистских
организаций
- содержит публичное оправдание террористической деятельности
- пропагандирует исключительность либо неполноценность
человека по признаку его социальной, расовой, национальной, религиозной
принадлежности
- содержит признаки политической, идеологической, расовой,
национальной ненависти
- призывает к нарушению
территориальной целостности Российской Федерации
Как заблокировать обнаруженный материал
